4학년 경쟁 활동-농구-협동심

2017.08.13 06:36

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4학년 경쟁 활동-농구-협동심.hwp

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2. 목차 및 본문내용


4학년 경쟁 활동-농구-협동심





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Ⅰ. 서론



A. 단원 선정 이유 및 개요



우리 모둠은 4학년 체육에서 경쟁 활동(영역형 경쟁)을 맡게 되었다. 경쟁 활동 영역에는 럭비형 게임, 축구형 게임, 농구형 게임, 하키형 게임 이렇게 네 단원으로 나누어져 있는데 우리는 이 중에서 농구형 게임 단원을 선정하였다. 농구형 게임 단원을 선정하게 된 이유는 요즈음 2009 개정 교육과정에서 덕목을 바탕으로 창의-인성 요소를 적용한 수업을 강조하고 있어 이를 알맞고 창의적으로 적용할 수 있는 단원이 무엇일지 고민해 보았는데 농구형 게임에서 여러 기능과 게임을 배우는 수업을 통해 교육과정에서 지향하는 신체활동 가치를 실천할 수 있을 거라 생각하였다. 또한, 다양한 수업 모형을 적용하고 개인차를 고려한 수준별 수업을 할 수 있는 활동들을 생각해 보면서 농구가 적합하다고 판단하여 이 단원을 선정하였다.

농구라는 게임을 잘 하기 위해서는 드리블, 패스, 슛이라는 기본 기능들을 잘 익히고 규칙 또한 파악하여 많은 연습을 해야 한다. 그리하여 우리 모둠은 크게 농구에 대한 관심, 드리블, 패스, 슛, 간이농구게임, 체육 대회로 나누어 이에 기능들을 잘 익힐 수 있는 활동들과 이 활동들에서 강조하는 덕목, 창의-인성, 교수-학습 방법, 수업 모형을 적용시켜 수업을 할 예정이다.



B. 이론적 배경 및 적용



본론으로 들어가기에 앞서 우리 모둠에서 생각해 낸 농구에 대한 관심, 드리블, 패스, 슛, 간이 농구 게임, 체육대회 활동에 적용된 이론적 배경에 대해서 살펴보고 적용 예시들을 간단히 살펴보겠다.



a. 주요 덕목 : 협동심, 책임감