수동적, 기계적 학습에 대한 고찰과.hwp

1. 자료설명


수동적, 기계적 학습에 대한 고찰과 탈피방안에 관한 자료 입니다.



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2. 목차 및 본문내용


수동적, 기계적 학습에 대한 고찰과 탈피방안





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오늘날 시대는 급변하는 물결 속 한줄기 흐름이 되어 합류하고 있다. 사람들은 변화에 능동적으로 적응하며 주체적으로 수용하고 문제에 대한 개선의식을 가지며 그 주체가 된다. 이런 시대적인 흐름 속에서 교육에 대한 변화의 갈망도 예외는 아니다. 현대시대에서 교육을 통해 얻고자 하는 이념은 명확하다. 자기 주도적 학습과 적극적인 학습자의 모델이 바로 그것이다. 하지만 실제로 오늘날 교육이 지향하는 이상적인 이념과는 반대로 교실에서는 수동적이고 기계적인 학습문화가 진행 되고 있다. 왜 아직도 이런 구시대적인 교실문화가 학교의 교실 구석구석에서 깊게 뿌리를 내리고 개선되지 않는 것일까? 교육이라는 분야가 우리 사회에서 주류적인 역할로 능동적 변화를 이끌고 앞장서기위해서는 이런 수동적이고 기계적인 학습에 대한 재고와 개선의식이 필요하다고 필자는 생각한다. 우리는 이렇듯 교실에서 만연하고 있는 수동적, 수용적 학습의 행태에 대한 해결방안 제시에 앞서 왜 이런 학습문화가 보편적으로 교실에서 성행할 수밖에 없는지 그 원인을 알아볼 것 이다.
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