학업계획서 - 용인외고 학습계획서.hwp

1. 자료설명


학업계획서 - 용인외고 학습계획서 (자기주도 학습전형)

학업계획서 - 용인외고 학습계획서 (자기주도 학습전형)





2. 목차 및 본문내용


학업계획서 - 용인외고 학습계획서 (자기주도 학습전형)

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저는 어렸을 때부터 교회를 다녔습니다. 교회 목사님께서는 늘 50만 명의 성도를 꿈꿔 오셨습니다. 처음에 작은 천막으로 시작하여 결국 지금은 우리나라에서 제일 큰 교회로 성장 해 75만 명의 성도가 되어있습니다. 목사님께서는 ‘큰 꿈을 가지는 자는 반드시 큰 꿈을 이룬다’고 하셨습니다. 저는 점점 클수록 목사님의 말씀이 제 가슴 속에 깊이 와 닿아 나중에 꼭 큰 꿈을 이루는 사람이 되어야겠다고 결심하게 되었습니다. 하지만 정작 구체적인 꿈을 정하지 못했습니다. 중2가 끝날 무렵 ‘아마존의 눈물’이라는 다큐멘터리를 보게 되었습니다. 문명사회의 발달로 생기는 이기주의, 이기주의로 인한 환경오염이 얼마나 심각한지 알게 되었습니다. 동시에 이런 다큐멘터리를 만든 PD에 관심이 생기기 시작했습니다. 이런 다큐멘터리를 만들어 사람들에게 깨달음을 주고 싶었습니다. 다큐멘터리뿐 아니라 현대의 바쁜 삶 속에서 잠시나마 휴식을 느끼게 해 주는 각종 프로그램을 만들어 사람들에게 편안함을 주겠다고 마음 먹었습니다. 그러기 위해선 우리나라에서가 아니라 더 넓게 세계로 나아가 인정받는 PD가 되어야 하는데, 저는 이러한 목표를 달성하기 위해 알맞은 고등학교를 찾던 중 용인외고의 교훈인 ‘세계경영 인재 양성’이라는 문구를 보게 되었습니다. 이 문구를 보고 용인외고야 말로 제가 세계에서 인정받는 PD가 될 수 있도록 도와주는 학교라고 생각하였습니다. 좀 더 자세히 알아보니 용인외고의 특별활동 중에서는 영화제작부가 있었습니다. 영화를 직접 만들어 보고 싶다는 생각을 해봤는데 이런 부서까지 있으니 저에게는 딱 알맞은 학교라 생각되어 저는 이 학교의 학생이 되겠다는 목표가 생기게 되었습니다.





2. 학습과정 및 진로 계획

본인이 스스로 학습계획을 세우고, 학습하고, 평가해 온 자기주도 학습 과정과 이를 통해 느꼈던 점에 관하여 기술하고, 고등학교 입학 후 본인의 학습계획과 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.



저는 꿈을 정하고 나서 공부의 중요성을 느꼈고 지금까지의 후회도 하였습니다. 하지만 이렇게 후회만 하고 있을게 아니라 지금이라도 공부하는 것이 옳다고 생각했습니다. 우선 저는 영어 어휘가 많이 부족하여 아침, 밤으로 나누어 아침에는 전날에 외웠던 것을 복습하고 밤에는 새로운 단어를 외우기 시작했습니다. 하지만 이것으론 부족하다는 것을 알고 팝송을 듣고, 외국 영화 DVD를 사서 여가시간에 보았습니다. 그러다 보니 즐겁게 영어 공부를 하게 되었습니다. 수학도 문제 푸는 속도가 느려 항상 시험을 못 봤었습니다. 이런 점을 보완하기 위해 겨울 방학동안 주판을 배워 암산능력을 키우고, 계산문제도 많이 풀었습니다. 또 학교에 가서는 친구들에게 문제를 설명도 해주며 문제를 다시 한 번 더 상기
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