[인간과교육] 1. 후기 현대철학적.hwp

1. 자료설명


[인간과교육]

1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.

2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.



1) 2019년도 2학기 인간과교육 중간과제 작성에 참고하시기 편리하도록 구성되어 있습니다.

2) 다양한 서적과 학술지 및 논문을 활용하여 꼼꼼히 작성하였습니다.

3) 서론, 본론, 결론으로 구성되어 있고, 참고한 부분은 빠짐없이 각주와 인용부호를 넣어 작성하였습니다.

2. 목차 및 본문내용


Ⅰ. 서론



Ⅱ. 본론

1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.

1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징

(1) 주체적.자기형성적 존재인 인간

(2) 사회적.역사적 존재인 인간

(3) 규범적.합리적 존재인 인간

2) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰

(1) 과학적 인간관 개요

(2) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰

2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

1) 피아제의 인지발달이론 주요개념

2) 피아제(Piaget)의 인지발달이론 개요

3) 피아제(Piaget)의 인지발달단계

4) 교육적 시사점



Ⅲ. 결론



◆ 참고자료 ◆
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