유아교육의 필요성과 부모교육에 대하여.hwp

1. 자료설명


유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 필요성에 대해 논하고(15점), 보육/교육기관에서의 부모교육에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).

■ 다양한 자료를 바탕으로 성심껏 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다.

[참고 자료]
이순형, 부모교육, 학지사, 2012
김성원, 유아교육개론, 공동체, 2012
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008
이경숙, 유아심리분석과 지능교육, 한글, 2008


2. 목차 및 본문내용


Ⅰ. 서 론


Ⅱ. 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통한 유아교육의 필요성 분석
1. 유아교육의 필요성, 질문에 대한 방문 유치원 원장과 교사의 답변 내용
내담자의 질문>
교사의 답변>
2. 유아교육의 필요성
1) 아동 측면
2) 부모 측면
3) 적기교육의 중요성
4) 적기교육의 필요성
5) 효과적인 교육 방법


Ⅲ. 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 보육/교육기관에서의 부모교육에 대하여 보고 느낀 점
1. 보육/교육기관에서의 부모교육
1) oo 유치원의 부모교육 원칙
2) 연간 부모교육 프로그램
3) 부모 교육 실시 내용
4) 연간 통신문
2. 느낀점


Ⅳ. 결 론


[참고 문헌]


Ⅰ. 서 론
부모를 비롯한 일부의 어른들이 유아기 초기의 어린아이에게 읽고 쓰기의 학과 학습을 기대하는 천재아 선호 증상(super baby syndrome)에 따라 온실 이론(hot housing)접근에 의한 상업 지향의 유아 산업이 급속도로 팽창, 확산되고 있는 것이 현실이며, 대다수의 부모들이 과중한 과외를 유년기의 아이들에게 주입식으로 강요하면서, 창의성이 절정이어야 할 유아기의 교육이 획일적이고 도식적으로 변질되어 가고 있다.
특히, 유아기의 중요성과 관련하여 조기의 학업적 성취와 함께 지적 훈련에 두는 현상에 의해 Neil Postman(1982)이 경고하듯이 `아동기의 상실(Disappearance of childhood)`이 염려되고 있는 실정이다.
이러한 현상에 대해 Edward Zigler 등의 유아교육 전문가와 아동발달 전문가들은 심각한 염려를 보이면서, 아동이 그 자신의 아동기를 즐길 수 있게 해주어야 한다고 주장한다. (Dopyera & Dopyera,1993) 또한 유아 교육 프로그램에 대한 많은 연구에서 단기간의 지적 훈련 효과가 지속되지 않음이 밝혀짐으로써 유아기의 독자적 가치에 근거한 전인적 유아 교육의 중요성이 더욱 명백해졌다고 하는데, 이는 유아가 놀이 학습이나 자발적인 흥미로 주도하는 학습에는 강하나 지식 주입식 교육에는 거부감을 일으킨다는 증명이 된다.
이와 관련하여 부모 교육의 필요성을 부모의 측면에서 살펴보게 되면 부모 교육을 통해 부모들은 유치원 교육과 유아의 발달에 대해서 이해를 하게 된다.
또한 자녀를 교육적으로 지도하는 방법도 배우게 된다. 이를 통해 자녀를 교육하는 부모의 태도나 부모와 자녀와의 관계 등이 긍정적으로 개선된다.
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