유아동시활동을 위한 지도방안.hwp

1. 자료설명


동시의 구성요소, 유아 동시활동을 위한 지도방안, 유아교사의 역할 등을 조사하였습니다.

1. 동시의 개념

동시란 유아들이 이해할 수 있는 언어와 그들의 생활체험에서 나온 언어를 바탕으로 한, 특유의 운율로써 유아 자신의 감정을 자연스럽게 이끌어 그 하나하나의 언어에서 풍부한 상상력과 언어의 아름다움을 느끼게 해주는 것이다(강인원․김영숙, 1990).

2. 목차 및 본문내용


1. 동시의 개념

2. 동시의 교육적 가치

3. 동시의 구성요소
1) 언어(Words)
2) 영상(imagery)
3) 리듬(rhythm)

4. 동시의 선정

5. 동시활동을 위한 지도방안
1) 동시 소개하기
2) 동시 지도방법
3) 동시 표현하기
4) 동시 활동을 위한 교사의 역할

【 참고자료 】
번호 제목 날짜
112 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 C형] 생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오. 2012.09.25
111 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 다양한 음악치료의 이론을 설명하고, 음악치료의 접근방법 및 음악치료의 모델에 관해 논하시오. 2012.09.25
110 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오. 2012.09.25
109 [방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 B형] 효율적인 교사의 개념을 설명하고 효율적인 교사가 갖춰야 할 개인적 자질에 대해 논하시오. 2012.09.25
108 [방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 E형] 효율적인 교사의 개념을 설명하고 효율적인 교사들의 교수계획과 실천 방안의 예를 들고 논하시오. 2012.09.25
107 [방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 A형] 평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하시오. 2012.09.25
106 보육학개론- 보육시설의 평가인증 2012.09.25
105 사회 복지학 - 정신분석 이론 2012.09.25
104 세계 문화 유산 2012.09.25
103 아동 미술교육 활동 계획서 2012.09.25
102 아동 학대에 대한 전반적인 레포트 2012.09.25
101 아동심리학 아동심리분석 2012.09.25
100 영국 지역사회복지의 역사 2012.09.25
99 인간관계와 리더십 마틴루터킹과 리더십과의 관계 2012.09.25
98 일본 문화 2012.09.25
97 일본 세계 문화유산에 대해 2012.09.25
96 임진왜란 재해석 2012.09.25
95 장애인과 미술치료 2012.09.25
94 전쟁사 - 2차 세계대전의 발발배경 및 전쟁의 경과, 미친 영향에 대하여 2012.09.25
93 지역사회복지 네트워크 2012.09.25